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省市提级管理
科员，一般来讲最高不会超过副科级！
县委组织部是县一级政府机构中的正科级单位，大家千万不要被组织部长一个人的级别所误导，因为他是县委常委，一般会高配到副处，但他所领导的部门、也就是组织部同县里其他部、局一样，都是正科级。
按照中国地方政府的行政级别设置，科级以下就没有部门了，按道理说就应该是科长领着一帮人在干活，但为了区分不同性质的工作，地方科级单位下面还是设置了一些独立部门，有的叫股，有的叫科，这些部门的领导叫股长也好，叫科长也罢，都不在政府机构正式编制名录内。
还有的组织部下设单位叫XX室、XX办，如下图，就有组织室、干部综合室、研究室、人才办等。
说到这里，不得不吐槽一下，中国的机构设置外人一般看不懂，五花八门，令人眼花缭乱。
比如，光说市一级，就有正部（省）级的北京市、副部（省）级的沈阳市、正地（厅）级的苏州市、副地（厅）级的义乌市、正县（处）级的一大堆市，出门在外，都叫市长，可级别却差远去了。
本来，县级单位下设的部、局都是正科级单位，可偏偏不叫某科，而是叫组织部、宣传部、人事局、税务局……可你知道北京市下设单位叫什么吗，叫法一样，也是组织部、宣传部、人事局、税务局……都是部长、局长，不明就里的人根本就区分不出谁大谁小。
所以，县委组织部的组织科科长，官方机构名录中并没与这个编制，不过是为了区分工作，组织部自行设立的一个机构而已，当然，这也是大部分县市的通行做法。由于组织部本身是正科级单位，副部长是副科级干部，那么可想而知，其下设机构的领导不会超过副部长的级别，最高也就是平级。
但这里也有特例，由于一把手也就是正部长是副处级干部，资历较高的副部长往往也会得到高配，不过并不是说副部长就必须是正科，副科才是应有的常态。
那么到组织科长这里，一般来讲最高也就是副科，正常来讲应该是科员，或是非领导职务的副主任科员。
要是非说主任科员也有可能，毕竟有人工作成绩非常出色，有人资历较深需要照顾，或任职年限较长但编制有限，不能提拔为实职领导职务，便给予非领导职务的相应级别，比如主任科员、副主任科员。
宝山区正处级名单
周艺文，1971年出生于湖南岳阳，中国童话作家、诗人、画家、出版人、“新童话主义”的创始人和代表作家、同时被粉丝爱称为“童话爸爸”。 现任湖南艺文网创文化传媒有限公司董事长 、湖南艺文新童话传媒有限公司董事长。中国作家协会会员、湖南省作家协会全委会委员、湖南省艺术收藏家协会主席、湖南省美术家协会理事、民建湖南省省委委员。
陈伯吹（1906年-1997年），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。上海市宝山区（原江苏省宝山县）人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。他对中国儿童文学事业做了杰出的贡献。
张天翼（1906年9月26日―1985年4月28日），学名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净、铁池翰等，中国当代作家。 祖籍湖南省湘乡县东山乡双泉村，出生于南京，在杭州读完小学和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大学。1929年正式开始职业写作生涯，1931年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。
严文井(1915–2005)，原名严文锦。湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。 中共党员。1935年到北平图书馆工作，1938年赴延安，历任延安鲁艺文学系教师，《东北日报》副总编辑，中宣部文艺处处长，中国作家协会党组副书记书记处常务书记，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑。 人民文学出版社编审委员会委员，国际儿童读物联盟中国分会主任，中国作家协会主席团委员、儿童文学委员会主任，第五届全国人民代表，全国第五、六、七届政协委员。1932年开始发表作品。
张之路，男，著名作家，1945年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。 2017年11月16日，张之路创作的《吉祥时光》获得2017陈伯吹国际儿童文学奖年度图书（文字）奖。
沈阳提级管理有哪些
我国辽宁省的贝子鸟较好。
贝子鸟又名煤山雀。
煤山雀，共有21个亚种。是一种栖息于针叶林的小型鸣禽。喙短钝，略呈锥状；鼻孔略被羽覆盖；翅短圆；尾适中，方形或稍圆形；腿、脚健壮，爪钝。羽松软，雌雄羽色相似。性活跃，常在枝头跳跃，在树皮上剥啄昆虫，或在树间作短距离飞行。非繁殖期喜集群。在树洞或岩缝中筑巢，每窝产卵5～12枚，由雌鸟孵化约12天，双亲育雏约3周。
宝山区高级职称公示
是一所不错的高中，现为区实验性示范性高中
1993年重建的一所完全中学，现为区实验性示范性高中。陶行知先生的学生、原国务委员张劲夫亲笔题写校名。1947年4月，育才学校秉陶行知先生遗志，迁来本址。现校内还完整存留着当年育才学校诸位先生工作学习的四合小院——“行知育才旧院”及百年广玉兰。宝山区人民政府已公布该院为宝山区区级文物保护单位，宝山区文化广播影视管理局立“行知育才学校旧址”文物保护牌。
学校现有7 个年级 31个教学班，初高中学生1200余名，教职员工120名，其中中高级教师职务89人，占教师总数的83.18%。绿化总面积15500平方米，绿化覆盖率达43%。校内绿树成荫，四季花开，鱼戏鸟鸣，喷泉假山相映成趣，为莘莘学子提供良好的学习环境。学校坚守“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训，坚持“实验行知，求真创造”的办学理念，形成了“文明、团结、求真、进取”的校风、“严谨、务实、敬业、奉献”的教风和“勤奋、善学、诚实、自律”的学风。拥有一支由骨干领衔与支撑的师德高尚、业务精湛、教学实践能力强，年龄和职称结构合理的教师队伍。更有一批市区优秀园丁、名师后备、学科带头人、教学能手等骨干教师引领学校教育教学发展。在“爱满天下”的行知精神感召下，全体教职工踏实工作、积极奉献，创造了一次次的辉煌。历年来，高、中考成绩始终名列全区公办学校前列。学生在市区级以上的学科竞赛、市创新大赛、艺体科技类大赛中，捷报频传。近年来，学校获得的市级以上荣誉称号有：上海市绿化先进单位、上海市花园单位、上海市军民共建先进单位、上海市安全文明校园、上海市红旗大队、上海市语言文字规范化示范校、上海市教育系统法制宣传教育先进学校、“十二·五”上海市优秀家长学校、上海市阳光体育活动优秀组织奖等。学校被命名为全国推行学习型家庭实验基地、中国陶行知研究实验学校、上海市陶研会实验基地、“十二·五”上海市家庭教育指导实验基地、华东师范大学教育实习基地、上海体育学院教育实习基地、全国地理科普教育基地等。
学校以办学理念为支撑点，以人文优势为着眼点，培养学生“行以求真，知以明理”。致力校本课程开发、实施的探索与实践，为学生的特长发展，提供渠道，搭建桥梁。教职工主动把握发展机遇，努力将学生培养成为具有健康的身心、健全的人格、良好的品德和习惯，富于创造、适应发展的一代新人。